一、体育学院发展历程
湖北文理学院体育学院正式成立于2013年7月,然而其历史渊源却可追溯至1984年襄阳师范高等专科学校体育系。此后,随着学校学科布局的优化,学院先后更名为襄樊学院体育系、湖北文理学院教育学院体育系、湖北文理学院体育学院。历经数十载的风雨洗礼,湖北文理学院体育学院始终秉持对体育事业的执着追求与坚定信念,在时代的浪潮中砥砺前行,不断书写着发展的新篇章。
体育学院设有体育教育、社会体育指导与管理两个本科专业。1998年体育教育专业获批本科学士学位授予权,2010年社会体育指导与管理专业获批本科学士学位授予权;2014年体育教育专业和社会体育指导与管理专业为校级综合改革试点专业,2015年体育教育专业获批学校优势特色专业建设点,2020年体育教育专业获批省级一流专业建设点。2025年软科中国大学专业排名中,我院体育教育与社会体育指导与管理两个专业分别以排名78位和81位均获得B+层次。
在研究生教育领域,2009年开始与武汉体育学院联合培养研究生,2019年建立了“武汉体育学院研究生工作站”,2021年获批教育学硕士点学科教学(体育)专业方向,2024年获批体育专业硕士学位授予点。
二、师资队伍
目前,体育学院共有教职工65名,专任教师57名。其中,教授5人,副教授22人,具有博士学历的教师18人,在读博士教师2人,国家级健将教师3人,校内硕士生导师15人。
近年来,体育学院教师获批国家社会科学基金项目2项,教育部人文社科项目、省哲社前期资助项目等省部级项目8项,省级教研项目12项,市厅级项目40余项,在CSSCI、SCI、EI、人大复印资料和核心期刊发表论文70余篇,获得市级以上教学和科研奖励13项,国家级批示与采纳咨询报告1项,出版专著20余部,形成了学校体育教育、体育文化与公共服务、体育智能化与健康促进等特色研究领域。
三、硕士点招生领域
自2022年起,湖北文理学院体育学院正式开启硕士研究生招生工作,并持续对研究生培养体系进行优化与完善。2027年,学院面向两个领域招收体育专业硕士研究生。
(一)体育教学
体育教学领域致力于培养具有扎实的体育教育理论基础、较强的体育教学能力和创新精神的高素质体育教育人才。该方向注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和教学实践,使学生掌握体育教学的基本理论、方法和技能,具备独立进行体育教学设计、实施和评价的能力。同时,该方向注重体育教学改革与创新,鼓励学生开展体育教学研究,为我国体育教育事业的发展贡献智慧和力量。
(二)社会体育指导
社会体育指导领域立足襄阳、辐射全国,精准对接区域社会对体育专业人才多样化、多层次的需求,侧重于社会体育指导理论与实践的深度融合,旨在培养具有广泛的社会体育知识和专业技能,能够从事社会体育指导、组织、管理和研究工作的高级专门人才。该方向涵盖了社会体育的各个方面,包括社会体育管理、市场开发、公共健身指导、体育旅游等,注重培养学生的社会适应能力和实践能力,为我国社会体育事业的发展贡献力量。
四、体育学院2027年硕士研究生招生专业目录
专业 代码 | 学科(专业) | 拟招生人数 | 研究方向 | 初试科目 | 复试科目 | 学院代码及名称 |
045201 | 体育教学 | 10 | 不区分研究方向 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③346体育综合 | 学校体育学 | 105 体育学院 |
045204 | 社会体育指导 | 5 | 不区分研究方向 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③346体育综合 | 体育社会学 | 105 体育学院 |
五、初试科目、复试科目参考书目
(一)初试科目参考书目
科目代码 | 科目名称 | 参考书目 |
346 | 体育综合(包括体育概论和运动生理学) | 1、《体育概论》(第三版),杨文轩、陈琦主编,高等教育出版社,2021。 |
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| 2、《运动生理学》(第6版),王瑞元、孙飙主编,人民体育出版社,2023。 |
(二)复试科目参考书目
1、 045201体育教学方向:《学校体育学》(第三版),潘邵伟、余可红主编,高等教育出版社,2015。
2、045204社会体育指导方向:《体育社会学》(第四版),卢元镇主编,高等教育出版社,2018。
(三)注意事项
1、参考书自行购买,未尽事宜请与招生学院联系。
2、自命题考试大纲参见网址:
http://tyxy.hbuas.edu.cn/info/1104/7033.htm
六、招生学院联系方式
学院代码 | 联系人 | 联系电话 | 电子邮箱 | QQ群 |
105 | 富老师 | 13972220896 | 983221720@qq.com | 764768326
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我校将在研究生院网站上及时发布招生相关信息,请考生在报名初试、复试、录取等阶段上网查询。研究生处网址:http://yjsc.hbuas.edu.cn/若本简章内容与国家和学校最新政策冲突,则以国家和学校政策为准。