（通讯员 王梦淇 蒋成 陈淇 向海涛）为深入学习宣传党的创新理论，用好红色资源开展青少年思想引领，今年恰逢中国工农红军长征胜利90周年，湖北文理学院体育学院“星火襄传，体健同行”志愿服务队扎根襄阳市樊城区米公街道朝阳社区爱心托管班，打造长征宣讲、红领巾礼仪、爱国红歌三位一体沉浸式红色课堂，把革命故事、少先队教育、爱国美育送到少年身边，以青年宣讲力量推动红色文脉在基层落地生根。

朝阳社区辖区双职工家庭占比高，暑期托管多侧重文体娱乐，系统性红色思政、少先队礼仪课程供给不足。实践团队立足低龄未成年人认知特点，摒弃照本宣科式宣讲，创新情景互动教学模式，补齐社区青少年思想教育薄弱环节，紧扣“理论之光，实践之行”三下乡实践主题开展服务。

长征主题宣讲课堂上，志愿者避开冗长史料堆砌，选取爬雪山、过草地、强渡江河等标志性革命场景，用通俗语言还原红军缺衣少食、不畏牺牲的奋斗历程。授课全程设置问答互动环节，引导少年结合课本、红色影片分享学习感悟，深入剖析长征精神背后共产党人坚守初心、为民服务的核心内涵。志愿者结合新时代青年工作论述，向孩子们解读当代少年的责任与使命，引导少年树立强国报国理想，课堂交流氛围热烈浓厚。

配套开设红领巾主题思政课堂，志愿者围绕红领巾由来、象征意义、少先队礼仪开展系统教学。从红领巾是革命先烈鲜血染成的红色标识讲起，分步示范标准佩戴方法、规范队礼动作，手把手纠正孩子们弯腰、抬手不到位等不标准姿态。同时讲解少先队入队誓词、少先队员行为准则，结合新时代好少年典型事迹，引导孩子们明白胸前红领巾承载的责任与荣光，鼓励大家以高标准要求自身，争做向善向上的新时代少年。课堂设置礼仪小比拼，孩子们依次上台展示佩戴、敬礼全套流程，在实操体验中深化少先队认知。

红歌美育课堂同步落地，志愿者向海涛主讲经典曲目《我爱你中国》，梳理歌曲创作时代背景，拆解歌词里祖国山河与家国深情，分段示范演唱气息、咬字技巧，逐一纠正低龄学生音准、节拍问题。从拘谨小声哼唱到全员齐声合唱，嘹亮童声充盈教室，孩子们在旋律熏陶中直观体悟家国情怀。课后一名学生表示，听完长征故事、学会红领巾礼仪、唱响爱国歌曲，才真正读懂如今幸福生活来之不易，今后要以少先队员标准严格要求自己。

系列红色课堂尾声，全体学生起立集体宣誓，齐声高喊“重走长征路，强国我先行”，铿锵誓言展现新时代少年传承红色基因、勇担时代责任的坚定信念。带队老师王梦淇介绍，全套红色课程均由青年志愿者独立策划备课，从课件制作、情景设计到现场授课全程自主完成，志愿者在宣讲、礼仪教学过程中同步深化理论认知，实现实践育人双向赋能。

社区工作人员表示，恰逢长征胜利九十周年，长征宣讲+红领巾礼仪+红歌融合课堂形式新颖、感染力强，补齐社区未成年人思政教育短板，区别传统展板文字宣传，沉浸式互动形式更容易被少年接受，丰富新时代文明实践站教育资源，收获辖区家长一致认可。

下一步，“星火襄传，体健同行”志愿服务队将持续深耕朝阳社区托管阵地，推出红色情景剧、红色趣味运动会等创新课程，常态化开展红色理论与少先队主题宣讲，持续以青年力量传承长征精神，引导辖区青少年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的强国后备军。

审核：马飞

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